函玲：从读书谈起，4个月读72本书的经历和感受 | 好奇学习社区学习者故事

编者按：

函玲是好奇学习社区间隔年项目成员，于2023年9月加入好奇学习社区，她完成了长穿毕的露营周挑战，爱上极限飞盘运动项目，和同伴们一起完成了关注青少年心理健康的公益项目“心灵捕手”——quest!on情绪树洞和《抑郁自救指南》，在21天家长写作营坚持写作，并自发发起好奇学习社区内部的21天写作计划，创办自己的公众号（HL的无机盐），开始更新自己的诗歌，在TEDx成都做志愿者服务，第一次参演戏剧并担任副导演一职……

在四个月的时间里阅读了72本书，函玲成为好奇学习社区第12届阅读联赛实至名归的冠军选手。她在给钱志龙博士的公众号的供稿里分享自己在好奇学习社区的学习和生活，她说：“16岁的我，版本更新了”，来到这里之后，我感觉我更“自在”了。以下是她在冬季项目成果展上基于阅读板块的分享。

图 / 函玲在项目成果展上的分享

各位下午好，我叫张谢函玲，很高兴能站在这里演讲。我把我今天演讲题目定为“从读书谈起”，不过这个标题只是个幌子，我想向各位分享的不仅是读书，还有一些我在这段时间所经历和感受的东西。

这四个月我读了有72本书，这可比我过去四五年读书的总量还多。刚来好奇的时候我花在阅读上的时间并不多，读书也仅仅是为了完成必读书的任务。那时我们读了一本书，是《现代世界的诞生》，看着这本书只有三百页，实则对当时的我来说并不好读，在我记忆中这可能是我读的第一本社科类书籍，里面的内容涉及到政治、经济、文化、社会学，这本书的前言都让我理解得极为吃力，为了赶完进度，我只能囫囵吞枣地浏览完这本书，而且我也只能囫囵吞枣。读完后我很有挫败感，因为这些对于好奇的学生来说都早已成为了常识。那天读书会我很尴尬地坐在学习室里，默不吭声地听着同学们讨论。

图 / 在运动通识项目上玩腰旗橄榄球

之后我和身边的同学一起聊天或者探讨问题时我发现大家的思维都很活跃，而且整体的“认知”都处于很高的水平，我意识到自己很多的认知是错误的、局限的，而阅读正是提高自己认知的最重要的方法之一，再是我也想更努力地融入进集体，我便开始了我的读书生活。

秋季最开始我给自己定的目标是读完20本书，当我把这个计划上传到学习空间后没过几个小时就收到了一句某人的“嘲讽”，“一季读20本真是狮子大开口，敢不敢来打个赌”，好一个激将法！但我的的确确吃这套，我这胜负欲一下就被拉起来了，谁怕谁啊，二十本我就不信我还读不完，于是在九月份，也就是第一个月我读了八本书，那时我掐指一算照我这个速度，读完二十本书完全不费吹灰之力。

图 / 在运动通识项目上玩腰旗橄榄球

从这个赌约开始我便陷入了疯狂读书的怪圈。本来想给自己放松一下，刷点降智小视频，结果转头一看我朋友坐在旁边看书，我也找不到人聊天也就不得不跟着读；坐在车上我打算欣赏一下田园美景，刚摇下车窗就透过后视镜看见我朋友在看书，我“气急败坏”，赶忙打开电子书读起来；上了一上午的课了，想好好享受一下美味的午饭，我朋友在我旁边坐着，“吃饭玩什么手机”，顺势看过去，他竟然在看书，原来精神食粮也能当大米饭吃，我一怒之下又开始和他一起看书。睡不着？看书。感到无所事事？看书。焦虑过度？看书。觉得生活没有意义？看书。看书越来越成为我生活的一部分，或者换句话说，现在，看书就是我的生活。

以前我喜欢买纸质书看，读了两个月书后我越来越倾向于看电子书，除了一些自己非常喜欢的书和社区的必读书，毕竟买书也是要钱的，照我这速度一年下来得把自己看破产。微信读书在年末时给我进行了一个结算，我看了这么多本电子书为我节省了两千以上的买纸质书的钱。当然，这些都算题外话。

图 / 微信读书截图

从十一月份起我阅读这个行为就越发癫狂起来，有了前两个月社科类知识的积累，我阅读速度越来越快了，理解能力也大大提高，十一月的第一周我就看了六本书，其中还有一本很厚的书我花了十个小时才阅读完，而这时我已经完成了20本书的目标。接着我又和某人打赌，我说我能看45本书，再加上后半段每个人都要参加阅读联赛，我便以一周六本的量读到今年开年。这实在是可怕，4个月以72本书作了个了结，这个数量对我来说这已经是个天文数字了。

当然，读书量是达到了，读书的质还有待考究。四十五本书读完后我给每本书都写了一到两句的总结，或摘录下了自己喜欢的句子，因为时间有些久我已经不能写出当时看完的感受了，不过后期读的每本书我都写下了自己的思考，写完后我感觉是如此酣畅淋漓，也很有成就感，原来我自己在这本书里学到了这么多东西。

图 / 在TEDxChengdu 当志愿者

如果只是为了追求一个量去读书，为了争取一个好的名次去读书，为了超越别人去读书，那我还不如想清楚了再读，虽然我不可否定在读书的过程中不管出于什么目的我的确改变了不少自己的认知。我仍保留着自己这么多年在传统应试教育中所养成的思维习惯，很多时候我仍会功利化地思考问题，就是为了超越他人，可超越他人又能带给我什么呢，优越感吗？如果是这样那所有的矛头都指向一个问题，就是自卑。我需要通过他人的评价来确认自己是有能力、有价值的，而这样只会把自己的自由交到别人手中，因为自身没有力量去面对这个不完美的自己，所以要从他人口中和自己与周围人的比较当中来获取自信，这是需要我不断反思和不断修正的。不过好在我现在在用阅读来修复自卑，而自卑也在这阅读改变认知的过程中一点点淡化着。

又扯远了，回到正题。阅读的好处我不想多提，我们从小就听着一些略显鸡汤的话，“书中自有黄金屋”“书籍是人类进步的阶梯”，小时候我极其厌恶这些话，尤其还要被逼迫着背诵时我对阅读的热情越来越低。况且在一个看课外书都要被批评没收的环境下我越来越不愿意主动接触课外书，我认为这是罪恶的。

图 / 酷爱足球运动的函玲

我妈妈说我小时候是很爱看书的，说来倒也是这样，幼儿园我喜欢看小小朋友的幼儿杂志，喜欢看绘本，尤其是《卡梅拉》和《十四只老鼠》这两个系列的书；上了小学我开始接触童话，接触一些叙事类的作品，例如讲阿富汗战争的虚构类小说《帕瓦娜》，《夏洛的网》，《窗边的小豆豆》，《哈利波特》，有段时间喜欢科幻，在小学阶段我就把《三体》读了两遍，尽管那时还不求甚解；上了初中阅读量骤减，只能说得出两三本书名，而且这些书都没有读完，《谈美》《少有人走的路》《狂人日记》，有好些书当时都被老师收走了，理由是我在晚自习看书。我想我们并不是没有体会过书籍带给我们的快乐，也并不是我们不爱读书，只是这种热情被周围的环境慢慢抹去了，就像一堆火，本是在越烧越旺，结果风吹雨淋下只剩下几根有着微弱火光的木柴，最终还被人一脚给踩灭。

不过很高兴在这么几个月里我又重新找回了对阅读的热情，只有在读书，我们才能看到自己的“黄金屋”，不去读书、没有对书籍的热爱我想这是不能真正感受到得到“黄金”的快乐的，这间堆满了黄金的屋子只有愿意去找黄金的人才能找到；书籍是不是人类进步的阶梯我不知道，但至少书籍是给我搭了台阶的，阅读让我往更高的位置走。

图 / 长穿毕露营周

读书让我越来越贪婪，这里我把贪婪当作中性词用。

第一是我读的书越多，我就越发现自己有很多书没读，就越觉得自己是多么无知，但书是永远读不完的，只是这带给我一种想要探寻更多知识的欲望，我也会更想读更多的书。

第二是我发现读的好书越多，就越来越只愿意读好书。当然这好书的标准每个人都不一样，但我读了一些好书后再回头看读过的其他书便发现它们再也不能入眼了，甚至有些时候我还会对自己大骂一通，自己以前这么喜欢读这种低质读物！

第三是读书让我的感受更加丰富了，有些书中描绘的场景我没有真实体验过，我便在生活中不断感受。例如一棵树是如何由绿变黄，它的叶子是如何变得干枯，如何从树枝上脱离下来的；去感受一颗苹果，感受它光滑或是粗糙的手感，感受第一口咬下去汁液清香地迸发，感受自己的吞咽；去感受夜晚的小道，月光洒到碎石上黄灰的色彩，感受蛐蛐一长一短的鸣叫，感受坐在栏杆上杂草拂过手背上那痒痒的触碰，而这些感受又能让我更好地去理解书中的内容，这两者相辅相成。

图 / 参演年终大戏《老妇还乡》

读书让我在生活中越来越自在了，书里的很多东西都能帮助我从其他角度看待自己的问题，也能帮助我解决一些思想和生活上的困扰。例如在读完《被讨厌的勇气》后我开始让自己专注于“现在”，让自己和他人保持“合作”的关系，不去过度比较；在《教育的本质》中，我明白了教育的目的是要去激发和引导受教育者的自我发展；在《什么是科学》中，我了解到古希腊人是为了知识而去学知识，他们看中的是思考的逻辑过程，他们把知识看为最高道德；在《爱的艺术》中我学到了爱的四个要素是关心、责任、尊重和了解。短短几个月的时间里，书籍带给了我很大的能量，对于我来说，书籍是让我脱离空虚的最棒的路径，毫不夸张的说几个月来我都能感受到我的脑细胞活跃了许多，神经元的链接似乎都更丰富了。总之，阅读让我整个人变得丰盈和富足了起来。

图 / 露营分享会《我的英雄之旅》

这里又要从读书提到一个小故事了。国庆放假期间我和自己多年相处的朋友们出来玩，听到她们不断的吐槽在学校经历的种种不公，我很是难受，又因为自己在这种环境中待过很长的一段时间，那天晚上回家便满怀激情的在QQ发表了一篇长篇大论来抨击我们在那种环境下所受到的不公，结果刚发出去就遭到了一些同学的强烈谴责，说什么“你不在我们体制内上学有什么资格说这些”“你不懂考大学的重要性就别说这么多”，我看到这些评论心里很是难受，随即就找朋友吐槽了一个多小时。当时为了好好的与他们进行一场辩驳，我下定决心要多看几本关于教育的书，第一本就是《统治与教育》，看完这本书我激动地写下了一篇长长的读书总结，我想我终于可以用正当的语言对他们进行一场批判了，之后又连着看了好几本教育相关的书。没想到第二次把自己的想法发出去的时候还是被骂了，在朋友的劝导下我也开始明白，我和他们在认知上本身就有很大的差异，这么说下来谁也不会听谁的，我这么一顿输出后不仅在对牛弹琴，还和自己招来一身不痛快，得不偿失。有句话叫做“夏虫不可语冰”，之后我便不再和他们说这些话了，毕竟读书只能先改变自己的认知，至于其他的……还是先管好自己最重要。

图 / 在“心灵捕手”公益项目交流

最后我想引用朱光潜在他的《谈读书》里的一句话进行结尾，“文学教育是一种精神上的享受，而不是一种知识的贩卖”。

祝愿各位都能在书籍中获得自己精神上的享受。

谢谢大家。

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