母语论坛公益讲座 | 张媛：指向核心素养的群文阅读教学设计与实施
“群文阅读”是指师生围绕一个或多个议题，选择一组结构化文本，展开立体式的自主阅读，最终通过师生集体建构达成共识的多文本阅读教学过程 。群文阅读致力于系统推进多文本阅读教学实践，在更加开阔的视野上体现多文本阅读的价值，对于全面提升学生的阅读素养具有重要意义。
为帮助中文母语教师掌握群文阅读的教学方法与策略，本期中文母语论坛系列公益课我们邀请到中学语文高级教师张媛老师为大家带来“指向核心素养的群文阅读教学设计与实施”主题线上分享，课程将围绕群文阅读教学文本的选择、群文阅读组元方式、群文阅读教学设计等内容展开，助力老师们系统提升群文阅读教学能力，欢迎报名参加~
讲座为公益性质，扫描下方海报二维码即可预约，欢迎参与~
温馨提示：此次公益讲座将会在“外研中文课堂”小鹅通知识店铺、“外研社国际汉语”及“外研语文”视频号同步直播，扫描海报上方二维码或关注对应视频号即可预约。
讲座安排
1
讲座时间
北京时间4月22日（周六）
19:00—20:00
2
讲座主题
指向核心素养的群文阅读教学设计与实施
3
适合人群
想要系统提升阅读教学技能的中文母语教师
对群文阅读教学与研究感兴趣的人士
4
主讲嘉宾
张媛，北京中学语文高级教师，北京市语文学科教学带头人。曾获第六届“中语杯”全国教师课堂教学大赛第一名、北京市基本功大赛及京教杯一等奖、北京市教育教学成果二等奖等奖项。著有《让阅读真正发生——整本书阅读之价值探寻与教学实践》，参编著作十余本，发表文章六十余篇。
5
听课方式
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中文母语教学论坛
中文母语教学论坛由在中文母语教学领域深耕多年的贡明（Grace Gong）老师于2016年发起创办，旨在为不同教育体制下从事中文作为第一语言教学工作的老师搭建交流沟通的平台，通过深度的教学分享和互动交流推动中文母语教学的实践与创新。自发起至今，论坛已走过六个年头，累计参会人员1万余名，开设了100余场分论坛，汇集了众多不同教育体制的名师参与分享，已成为全国性的具有影响力的大型中文教学交流活动。
新形势下，为持续帮助中文母语教师及有志从事相关职业的准教师们紧跟前沿教学理念，提升教学技能及专业素养，中文母语教学论坛形成了科学系统的“年度论坛+月度公益讲座”组织模式。2022年11月19~20日，由外研社和启明星学校联合主办的“第七届中文母语教学线上年度论坛”汇聚了董宁、方艳、顾之川、季建莉(Cherry Ji)、李爱琴、邹蕙兰（Lanny Tsou）、张紫朗等专家与名师，围绕阅读教学、新课标应用与解读、非文学文本的阅读教学、小作家工作坊、IBDP课程规划及双语教学设计、教育戏剧等主题展开了深度分享，通过展示前沿理念、阐释具体方法、介绍成功案例助力中文母语教师提升专业提升。
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中文母语教学优秀教案
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《红楼梦（蒙古王府藏本）》
外研社，2021年
《红楼梦（蒙古王府藏本）》以120回抄本 《石头记》为底本，是清人以 “完壁〞样貌留存下来的《红楼梦》中带有脂批的重要版本之一。之所以称 “蒙古王府藏本”，是因为它曾经为清代蒙古王府珍藏，并非蒙文写就。此本共120回，是罕见的带有后40回的手抄本；全书保留2000余条批语，其中600余条侧批为该本独有，具有极高的阅读、欣赏、研究价值。
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图文编辑 | 李文雅
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