报名丨“国际中文教育虚拟教研室”正式启动

为切实推进国际中文教师队伍建设、创新教学理念、提高教学质量，世界汉语教学学会教师发展专业委员会联合华东师范大学国际汉语文化学院、外语教学与研究出版社、《国际中文教育（中英文）》期刊，拟组织成立“国际中文教育虚拟教研室”，以创新教研形态、加强教学研究、共建优质资源、开展教师培训为主要功能，致力于构建“共享教学智慧、融通教学资源、实现教育共赢”的国际中文教育教研圈，推进新时代国际中文教育教学发展。

“国际中文教育虚拟教研室”拟依托主办方的专业资源与学术背景，聚焦国际中文教育相关专业学位学生培养，开展“线上”与“线下”相结合的教研方式，通过开展教师培训、研发学术项目、组织教学交流、筹办学术活动等系列教研活动，从课堂实施、教学评价、教材解读、学位论文指导、教育实践辅导、技术创新与数字教育等多个维度赋能国际中文教育人才培养。诚邀国际中文教育相关专业教师加入！

一

建设主体

（一）发起组织单位

• 世界汉语教学学会教师发展专业委员会

• 华东师范大学国际汉语文化学院

• 外语教学与研究出版社

（二）协办单位

• 《国际中文教育（中英文）》期刊

二

服务对象

高等院校国际中文教育相关专业授课及指导教师（含专科/专升本、本科、研究生指导教师），包括但不限于汉语国际教育、语言学及应用语言学、课程与教学论等相关专业。

三

主要功能

（一）创新教研形态

充分运用信息技术，探索突破时空限制、高效便捷、形式多样、“线上+线下”结合的教师教研模式，形成基层教学组织建设管理的新思路、新方法、新范式，充分调动教师的教学活力，厚植教师教学成长沃土。

（二）加强教学研究

依托虚拟教研室，推动教师加强对专业建设、课程实施、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面的研究探索，提升教学研究的意识，凝练和推广研究成果。

（三）共建优质资源

虚拟教研室成员在充分研究交流的基础上，协同共建人才培养方案、教学大纲、知识图谱、教学视频、电子课件、习题试题、教学案例、实验项目、实训项目、数据集等教学资源，形成优质共享的教学资源库。

（四）开展教师培训

组织开展常态化教师培训，发挥国家级教学团队、教学名师、一流课程的示范引领作用，推广成熟有效的人才培养模式、课程实施方案，促进一线教师教学发展。

四

专家委员会

拟邀请全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员、世界汉语教学学会教师发展专业委员会委员、《国际中文教育（中英文）》期刊编委担任专家，对虚拟教研室的教研工作进行学术指导。

部分专家简介

（按姓氏音序排列）

宋继华

宋继华，北京师范大学人工智能学院教授，博士生导师。全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员，北京师范大学语言与文字资源研究中心主任，中国中文信息学会理事；中文教学现代化学会（香港）常务理事、常务副会长；中国计算机学会高级会员。主要研究方向为面向古籍的信息处理技术研究、面向国际中文教育的语言资源与智能技术研究等。累计发表论文70余篇，承担国家社科基金、国家自然基金、国家支撑计划等20余项。

吴中伟

吴中伟，复旦大学国际文化交流学院教授，世界汉语教学学会理事。主要研究方向为国际中文教学及教材编写，发表研究论文50余篇。著有《现代汉语句子的主题研究》《怎样教语法》《对外汉语任务型教学》（合著），主编或联合主编本科教材《对外汉语教学法》《实用汉语教学语法》《现代汉语概论》、研究生教材等，参与《当代中文》《拾级汉语》《速通汉语》等系列教材编写。2001年获上海市育才奖，2002年被评为全国对外汉语教学优秀教师。

叶军

叶军，华东师范大学教授、博士生导师、国际汉语文化学院副院长。世界汉语教学学会教师发展专业委员会秘书长，全国汉语国际教育硕士专业学位研究生教育指导委员会委员，入选教育部“新世纪优秀人才”计划及上海市“浦江人才”计划。主要从事语言学及应用语言学、国际汉语教育、汉语语音、汉语语法研究。主持、参与完成多项国家社科基金、上海市哲学社会科学课题等科研项目。出版《汉语语句韵律的语法功能》《现代汉语节奏研究》等学术专著5部，发表学术论文数十篇。曾任教于美国康奈尔大学、弗吉尼亚大学、威尔斯利大学。多项教学、科研成果获省部级教学成果一等奖、科研成果二等奖和三等奖等。

赵杨

赵杨，北京大学对外汉语教育学院院长、教授、博士生导师，剑桥大学博士。研究兴趣为第二语言习得、生成语法、社会语言学、语言教育等，出版专著译著多部，发表学术论文数十篇，主持国家社科基金等科研项目多项。担任世界汉语教学学会副会长、世界汉语教学学会标准与认证工作委员会主任委员、全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员、中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会副会长、《国际中文教育（中英文）》期刊主编等学术职务。

周小兵

周小兵，北京语言大学教授，《世界汉语教学》《华文教学与研究》《国际中文教育（中英文）》等刊物编委，中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会常务理事。发表学术论文160多篇，出版专著12部、教材十余种。2021年7月，由周小兵老师等著的《汉语国际教育研究设计与论文写作》出版，受到读者广泛好评。

祖晓梅

祖晓梅，南开大学汉语言文化学院教授，硕士生导师。《国际中文教育（中英文）》编委，《国际中文教师证书》考试参考书作者，外研社国际中文教师发展系列课程“跨文化交际十讲”等课程主讲嘉宾。主要研究方向为跨文化交际、语言与文化教学、汉语作为第二语言的习得等，在专业核心期刊上发表研究论文多篇。先后在韩国庆南大学、美国路易斯维尔大学等多所院校担任公派中文教师。多次为海外赴任的汉语教师和志愿者做跨文化交际方面的培训，并在德国、美国、泰国、西班牙、葡萄牙等国家的孔子学院做过本土中文教师的培训。

五

申请方式

扫描下方二维码，填写问卷，信息审核通过后工作人员将邀请您进入“国际中文教育虚拟教研室”微信群。

温馨提示：为营造良好的学术氛围，请确保所填信息真实有效。期待您的加入，让我们携手同行，共享教学智慧、融通教学资源、实现教育共赢！

“国际中文教育虚拟教研室”相关咨询：

李老师：010-88819480

lixue@fltrp.com

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编辑 | 李雪

           美术编辑 | 何纯洁（实习）

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