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当期荐读 2020年第5期 | 学术共同体共谋:特邀学者笔谈(七)

图书情报知识 图书情报知识 2021-03-13

走向新征程的图情档——写在武汉大学信息管理学院建院100 周年之际


孙建军
(南京大学信息管理学院, 南京, 210023)


十年树木,百年树人。从1920到2020,武汉大学信息管理学院迎来了百年辉煌,这是一个具有里程碑意义的时刻。武汉大学信息管理学院一直是图情档学界的“风向标”“指南针”,培养了大批卓越的人才,其雄厚的实力使其在国内外建立了良好的学术声誉,成为具有重要影响的人才培养和科学研究基地。很庆幸我曾经也是武汉大学信息管理学院的一名学子,感受过这个学院独到的风格和魅力,如今又见证了她的成长和发展。可以说,武汉大学信息管理学院的今天,离不开一代代师生的艰苦创业和薪火传承。


在我看来,武汉大学信息管理学院建院100周年,薪火绵延,弦歌不辍,不仅仅是其学院发展的一件大喜事,也是整个图情档界的大荣光。百年来,图情档学科与事业从起步初建、恢复建设到发展壮大,武汉大学信管学院是重要的开拓者和实践人。当然,这也离不开众多兄弟院校、科研院所等机构和单位的大力推动。我们常常用“百年大计”来形容事物的发展和规划。如今,我们正处于一个新的历史关口,面向未来,我们又将经历一个什么样的“百年”呢?因此,在庆祝武汉大学信息管理学院建院100周年之际,展望下一代“信院”建设,积极谋学科发展新思路,是一个值得思考和探讨的议题。


第一,认清两个新形势,用初心和勇气下好新棋局。学科发展始终与社会环境的变化密切相关,因此,在历史进程中对学科进行整体审视和战略考察尤为重要。2020年是特殊的一年,各类“大事”环绕耳边,如新冠肺炎疫情引发的世界人民对生命安全和身体健康的新思考和新追求、国外某些国家针对中国采取的各类(技术性)限制政策和行动等。从我国的角度看,我们当前已经面临着两个新形势,即融入“对抗”和“合作”二元特征的国家安全新形势和进入多轮驱动与多跑共存的国家发展新形势。拿情报学来说,学科在建立之初就有“耳目、尖兵、参谋”的初心和使命,如今,“南京共识”语境下的安全情报和发展情报以及它们之间的融合自然成为新时代情报学需要关注的核心议题,这与两个新形势显然是相贯通的。对于图书档案学而言也是如此。去年习近平给国家图书馆老专家的回信中就提到“传承文明、服务社会”初心的坚守问题。如今,图书档案学在公共文化、数字记忆等方向积极开拓,成为该方向的中坚力量,可谓难能可贵;而另一部分学人也开始关注数字图书馆信息资源安全、关键数据资源管控、关键档案保密等相关问题,显示出图档在安全方向的主动参与性。总之,面向新时代、面向后疫情时代,整个学科和事业面临的环境将发生新的改变,“格局重组”“技术脱钩”“文化碰撞”“三跑并存”“全民需要”等主题词必将带入新的元素,在此背景下,唯有坚守初心,锻造竞争力,打造抗逆力,用勇气突围,才能下好这盘全新的棋局。


第二,把握好学科发展与“数智”之间的关系。“数智”赋能是这个时代的主旋律,近些年图情档也积极投身“数智”环境之中,充分利用“数智”利器创造各种“大价值”。学术界有很多由图情档人倡导并持续推动的“数智”驱动的交叉研究领域、学术自觉行动等。可以说,“数智”阵地的参与是学科现代性话语建构的必然选择。然而,现实中我们在与数据科学的融合与碰撞中尚需要注意一个问题,即海量大数据并不意味着丰富的知识或情报。学科所要坚守和传承的特质和本真要求我们不仅仅要做服务型的“搬运工”(即要耐得住“为他人做嫁衣”的寂寞),还要做内涵式的“生产者”。因此,对“数智”这一主流范式,图情档的态度应是积极拥抱但又不能过分依赖。为此,可以在保持学科独立品性的基础上,利用“数智”赋能升级学科“资产库”,同时做好面向新型场景的服务参与或主导性引领角色。如针对当前讨论火热的数据要素市场培育问题,图情档就可以利用自身的基础优势争做数据要素聚集的“磁场”。而面向未来,数据科学正在从“数据革命”向“因果革命”转变。图情档应提前做好战略布局,争取在一场新学科范式革命中“拔得头彩”。


第三,适应新文科建设,提高图情档教学质量,做好人才培养工作。7月29日,习近平总书记就研究生教育工作作出重要指示,提出要瞄准科技前沿和关键领域,深入推进学科专业调整,提升导师队伍水平,完善人才培养体系,加快培养国家急需的高层次人才等内容。如果说教师是教育的“第一资源”,那么培养优秀的学生就是为国家和社会发展创造“战略资源”。当前,新文科建设逐步推进,更加强调与信息技术的融合,更加强调跨学科学习的重要性。图情档本身是与信息和数据打交道最为频繁的学科之一,因此,在新文科建设方面,图情档具有一定的先天基础和优势。然而,面对这样的机遇,图情档教育的总体变化度仍旧不高,没能充分意识到传统的工作岗位需求正在向新兴的数据类岗位和以数据为基础的综合性管理人才岗位倾斜。在此背景下,图情档教育应不断顺应市场体制机制改革,不断加大数据元素的灌输,重视学生的数据素养和信息素养培育,提升学生新一代信息技术实践和应用能力,培养出适应新业态的复合型和引领型人才。


第四,走国际化与本土化融合的图情档建设路径。在一流学科建设背景下,如何做好国际化和本土化的融合,是下一代图情档创新发展的重要战略议题。一方面,我国图情档学科和事业体系由于基础定位、师资队伍、体制机制等因素,走向国际化尚存在诸多阻碍因素。目前来看,问题的关键在于如何搭建起国际化的渠道、平台和互动模式,通过国际化合作来增添我们学科的发展活力和潜力,进而积极推动图情档人在国际舞台上不断发声,形成学术上的国际引领,这尤为必要。另一方面,我国图情档发展具有自己独特的历史定位和时代价值,这决定了走中国特色的图情档发展路子本质上没有比较对应的参照标杆。拿情报学来说,经过多年的发展,我国情报学探索出了既包括“信息库”,又包括“思想库”的情报功能的话语体系。在“南京共识”下,又逐步推动了新型情报观视角下的跨界融合和借鉴交流,这显然是一种本土化的思考和实践。因此,综合来看,图情档发展应着眼于自身的“初心”,在建构国际化发展视野的同时,更加重视本土原创性的研究,推动图情档的自主性发展和可持续发展。


“潮平两岸阔,风正一帆悬。”祝福武汉大学信息管理学院继往开来,再续华章。同时,新时代图情档的航线已经明确,我们相信,走向“深蓝”的这艘巨轮,将会有更加灿烂辉煌的明天!

制版编辑 | 姚志臻

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