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【家长来稿】遇见天七,遇见一场爱与信任的邂逅~

执礼学部初2019级 天府七中 2024-01-30

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陈刚校长说过,天府七中要做最有温度的教育!正是对这种教育理念的认可,我们才义无反顾的将孩子送进了这所学校!满怀期冀,静待花开!

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半学期转瞬即逝,学校的温暖,老师的用心,校园里发生的点滴,渐渐抚平了我们这些家长忐忑的心!适应了天七生活的节奏,习惯了电话这头的等待,亦能抑制周五的冲动,释放掉周日的焦虑。不禁释然,原来适应的是孩子,不适应的是我们家长自己!



“教育孩子,从来不是家庭或学校的孤军奋战,更不是家长与老师的相互对立,而是老师做好引路人,家长做好榜样。父母今天在孩子身上下的功夫,都会在未来变成孩子一生的后台和底气”,还清楚的记得主任导师在第一次家长会上与爸爸、妈妈们分享的这段话。学校搭起的这个平台,老师们辛勤的耕耘,孩子们一天天的变化,我们都看在眼里,让我们既感动,又能真切的体会到这种教育的温度!


进入天七后,孩子学习态度的转变,一次次家校活动的开展,老师们充满鼓励的沟通,在这种“有温度的教育”的熏陶下,我们放心了!


天七的校园生活充实而有趣,在天七,她学会了尝试,尝试参与班干部的竞选,尝试在自己不了解或是不擅长的领域去突破边界;在天七,她学会了自己做出选择,丰富的课程、营养的饭菜……天七教会了她在每一次选择中,学着为自己的选择负责,从而更好地对未来规划和发展;在天七,她有了担当的勇气,在难过时,导师的温暖引领,让她明白了失败并不丢脸,也不可怕,学校本就是包容失败的地方,要学会向失败学习,走向新的成功。



在天七的这半期时间里,孩子每一次进步,每一次成长,都让我们看到了她的努力和变化。每次周末回家,孩子会主动跟我分享一周来学校、班里,甚至寝室里发生的大事小事,看到活力活泼的孩子,我们在感到欣慰的同时,也开始改变自己。


在周末和假日里,我们常常抽空与孩子一起看看书,一起阅读,既为孩子树立了好学的榜样,也会与孩子多些共同语言;也常常与孩子一起晨练,不只是锻炼身体,更会促进孩子的阳光性格形成。



每个孩子都有人格的特质,不同时期、不同环境,孩子的心理也会不一样。尽可能多地尊重孩子,又尽可能恰当地要求孩子,是我们与孩子的相处之道。我们的原则,不管孩子说什么,我们几乎都说好。孩子说了自己的错误,我也尽量表扬,因为知错想改就是好孩子,并不是纵容孩子的缺点。当孩子犯了错误时,肯定得提出教育的要求,但提出要求,并不意味着要狠狠批评。


每当孩子犯了错误,我觉得这个错误非改不可时,我们的方法是,把孩子叫到房间,关起门来讨论、批评。批评前,我会听听孩子的意见。平等的表达,让孩子口服心服。至于批评什么,我们会保密。当孩子接受批评并决定改正时,我们的批评也适时结束,打开门时就表扬了,“孩子表现真不错,这么上进,有点错马上就改”。如此一来,孩子与我们就很亲近。孩子有什么事,也都会与我们讨论。有时我和孩子的妈都出差了,孩子有事都会等我们回来再讨论,我们也乐在其中。


陪伴孩子,也就成为我们生活的重要组成部分,现在想想,慢慢回味,这段育儿的历程,是非常幸福的美好时光!还好!很幸运!我们还有近六年的时光,我们本应乐在其中。我相信,天七有温度的教育,家长有温度的陪伴,一定会获得有温度的回报!



在教育孩子的这条路上,老师和家长的相遇,是一场爱与信任的邂逅!有人说:“老师和家长,就像两支船桨,只有双方朝着同一个方向努力,才能让孩子向着我们期望的方向驶去,顺利到达胜利的彼岸。”选择天七,是我们彼此的幸运!我们愿意和天七老师们一道,划好手中的浆,向着同一个方向努力,我们能到达胜利的彼岸,也一定能达到胜利的彼岸!




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文图 / 初2019级6班 赵古怡佳父母


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