星光不问赶路人，时光不负追梦者。蔡小雄校长30年的教育人生，便是一路寻梦、追梦、圆梦的历程。这30年里，浙江省平阳县第一中学、杭州第十一中学、杭州师范大学附属中学、杭州高级中学、杭州第二中学都曾留下他躬耕的足迹。他也从一名普通教师成长为特级教师、正高级教师、名校校长，获得全国先进教育工作者、苏步青数学教育奖、杭州市首届杰出教育工作者、浙江省杰出教师等荣誉称号。一路行来，更迭的是岁月，不变的是他行止由梦的初心。

寻梦。初为人师，蔡小雄最大的梦想就是做一名业务精深的教师。在平阳一中，授业恩师的言传身教，激发了他对教师这一职业的真挚热爱。于是，他以精进业务为“支点”，教学与科研齐步并进。课堂上，他是善于启迪思维、润泽心灵，深受学生喜爱的好老师；工作中，他是善于钻研、勤于笔耕，科研成果丰硕的优秀骨干。他平均每年在省级以上刊物发表5篇文章，1997年开始相继参加县、市、省优质课评比均获得一等奖第一名；2000年调入杭州第二中学后，他带的班级高考成绩连年优秀，自己也获得全国首届高中数学优质课一等奖……从“初出茅庐”到“小有名气”，他一步一个台阶地向着梦想奔跑。

追梦。为了走得更远，蔡小雄在潜心向“教”的同时，开始引领一群人共同追梦。作为杭州第二中学数学竞赛主教练，他自2001年开始长期担任省数学会竞赛教练，所带的三届数学竞赛团队均获得省团体总分前三名。他在浙江省教育厅官方网站设立了“蔡小雄名师工作室”，贡献自己的教学智慧，帮助更多教师快速成长。工作室现有成员1978人，遍布省内山区、海岛，网站点击量突破142万人次。他还带领工作室成员开课研讨、著书立说，在教学相长中彼此成就，其中有6位被评为特级教师，5位被评为正高级教师，10余位评上省、市教坛新秀，他和徒弟们一起撰写的“高妙系列”“玩好题系列”数学书畅销大江南北。

圆梦。2012年开始，蔡小雄相继担任杭州第十一中学、杭州师范大学附属中学、杭州高级中学、杭州第二中学等学校的校长，办一所令人向往的学校、帮助更多的青少年圆梦成为他最大的追求。在他看来，教育工作者不能仅为一点“显性”的分数“挖空心思”，更应该为学生“隐性”的未来“大做文章”；而学校的“作为”就是要把每一位学生都当成有待雕琢的璞玉，给予不同学生不同的成长助力，帮他们寻找到“乐为”的方向，遇见最美好的“有为”自己。十年来，他基于这样朴素的理念推动办学实践、推进学校教育教学改革，在学校出彩、师生精彩的同时，也不断彰显着一位学者型校长的独特魅力。

2021年8月，蔡小雄再度启程，成为杭州第二中学的新一任校长。在以“循道追光，将卓越进行到底”为主题的第一次开学典礼演讲中，他鼓励学生要做有家国情怀与人文精神、追求卓越、引领未来的新时代青年；激励师生要勇于追逐“光”，更要敢于成为“光”。他说，“愿你们保持勇敢与坚毅，翻越一座座山峰；载着理想与故事，划过一条条江河；愿你们在时代的大潮中奋楫前行……”直面新时代的机遇和挑战，这也将成为杭州第二中学和蔡小雄即将开启的崭新航程。

心之所向，因梦而往。愿蔡小雄校长和他所领航的杭州第二中学都能抵达心中的远方。

王  烽丨走向公共场域的教师角色

文章来源：

《中小学管理》2022年第9期 · 封面

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