摘    要：西部高等教育振兴是事关西部社会与经济发展内生力提振的关键因素。利用2012—2021年西部地区790个城市数据，基于收入与收入分配视角从“富裕”和“共同”两个维度构建共同富裕指数，通过建立面板双向固定效应模型和SYS-GMM模型，实证分析西部高等教育振兴对助力实现共同富裕的影响效应。研究结果显示：（1）从共同富裕视角来看，西部高等教育振兴对助力共同富裕的实现具有显著的正向影响，西部高等教育发展水平每提升1个单位，共同富裕指数则提升1.209个单位；（2）从“富裕”与“共同”视角来看，西部高等教育在收入提升和收入差距缩小方面具有显著的作用，具有“做大蛋糕”提升收入的“富裕”效应，又具有“分好蛋糕”推进共享的“共同”效应；（3）从异质性视角来看，西部高等教育对共同富裕的影响随城市层级不同而呈现差异性，西部高等教育对省会、直辖市、副省级等地级市以上城市共同富裕的影响效应显著高于一般地级城市；（4）从作用机制视角来看，产业结构是影响西部高等教育助推共同富裕作用效果的重要因素，在西部高等教育助力实现共同富裕的过程中发挥显著的调节效应。建议加快推进西部地区高等教育普及化进程，适度扩大西部高校学生培养规模；提高西部农村地区中、高等教育录取比例，加强地方教育服务能力；继续推进西部高等教育振兴计划，加大西部地级城市高等教育支援力度；加快西部产业结构优化升级，重塑西部高等教育育人体系。

关键词：西部地区；高等教育振兴；共同富裕；SYS-GMM模型；产业结构