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年报:本刊“影响因子排序”位列教育学综合刊第1位,教育学所有来源刊第2位



本刊“影响因子排序”位列教育学综合刊第1位,教育学所有来源刊第2位





10月28日,在2019年中国学术期刊未来论坛上,《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学)》(2019年)正式发布。《华东师范大学学报(教育科学版)》“复合影响因子”为6.327,“影响因子排序”在教育学综合期刊中位列全国第1位,在教育学全部274种来源期刊中排名第2位。

本刊目标定位:成为我国教育科学优秀学术成果生产与传播的“策源地”。

本刊功能定位:聚焦重大关切,加强前瞻研究,支持学科发展,注重方法引领,推进国际理解。



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